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以學(xué)鑄魂 錨定主題教育目標(biāo)任務(wù)
發(fā)布時(shí)間：2023-04-23
4月23日下午，東方機(jī)電黨委理論學(xué)習(xí)中心組暨領(lǐng)導(dǎo)班子讀書班召開主題教育專題學(xué)習(xí)會(huì)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在主題教育工作會(huì)議上的重要講話精神和全省主題教育動(dòng)員大會(huì)精神。公司黨委理論學(xué)習(xí)中心組成員、本級(jí)黨支部書記、部門主要負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。
公司黨委書記、董事長(zhǎng)華愛國(guó)在中心發(fā)言中強(qiáng)調(diào)了主題教育的重大意義、總要求和目標(biāo)任務(wù)，要求公司上下要深刻把握開展主題教育的重大意義，充分認(rèn)識(shí)到開展這次主題教育是全體黨員干部鑄牢政治忠誠(chéng)的需要、是全體黨員干部強(qiáng)化黨的創(chuàng)新理論武裝的需要、是全體黨員干部提振擔(dān)當(dāng)作為精氣神、推進(jìn)公司高質(zhì)量發(fā)展的需要。要牢牢把握開展主題教育的目標(biāo)要求，深刻理解“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”總要求的內(nèi)涵要義，始終堅(jiān)持將理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動(dòng)發(fā)展、檢視整改、建章立制貫通融合，扎實(shí)開展好本次主題教育。
各級(jí)黨組織要從嚴(yán)從實(shí)抓好主題教育的組織推進(jìn)。以“五抓五強(qiáng)”為主線，堅(jiān)持讀原著學(xué)原文悟原理，原原本本學(xué)習(xí)中央指定學(xué)習(xí)書目，實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)能學(xué)深、問題查擺能找準(zhǔn)、問題整改能抓實(shí)；要緊密結(jié)合工作實(shí)際，把推動(dòng)主題教育同實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略思維、產(chǎn)業(yè)能級(jí)、改革成效、創(chuàng)新能力、黨建質(zhì)量“五大提升”工作結(jié)合起來，充分利用主題教育機(jī)會(huì)，梳理長(zhǎng)期制約企業(yè)跨越式發(fā)展的問題堵點(diǎn)，將“重實(shí)踐、建新功”落實(shí)到行動(dòng)上。要求真務(wù)實(shí)開展工作，堅(jiān)決反對(duì)形式主義，努力在以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干方面取得實(shí)實(shí)在在的成效。
黨委理論學(xué)習(xí)中心組重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要（2023版）》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想專題摘編》《習(xí)近平著作選讀》中《攜手推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)》原著等，中心組成員圍繞貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想以及中央、省委主題教育工作會(huì)議精神，結(jié)合分管領(lǐng)域及東方機(jī)電過去幾年堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂，積極踐行“一帶一路”倡議、服務(wù)浙江“開放強(qiáng)省”戰(zhàn)略，在“一帶一路”新征程上講好“中國(guó)故事”交流了學(xué)習(xí)體會(huì)。
接下來東方機(jī)電將積極推進(jìn)主題教育實(shí)施方案的整體落實(shí)，黨員干部要積極投身主題教育，緊抓理論學(xué)習(xí)入腦入心，強(qiáng)“真理之力”；緊抓調(diào)查研究求真求是，強(qiáng)“務(wù)實(shí)之風(fēng)”；緊抓高質(zhì)量發(fā)展落實(shí)落細(xì)，強(qiáng)“擔(dān)當(dāng)之責(zé)”，實(shí)施機(jī)電“E路弄潮”六大提質(zhì)行動(dòng)；緊抓檢視整改立行立改，強(qiáng)“正風(fēng)之效”；緊抓建章立制常態(tài)長(zhǎng)效，強(qiáng)“長(zhǎng)久之計(jì)”，積極踐行公司“重心靠前”加大市場(chǎng)開拓力度戰(zhàn)略決策，敢打敢拼、擔(dān)當(dāng)實(shí)干，更好地為奮進(jìn)新征程凝心聚力，切實(shí)把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想貫徹落實(shí)到“一帶一路”建設(shè)各方面全過程。
